自然作文

2018-01-21
春風微拂,幼嫩的綠色,從土壤中探出渴望的眼睛,一切的希望開始啟航。一雙手,在黑色的田野上,書寫白色的理想。雙眸溫柔,渲染...
金牌講師點評: 2018-01-21
詩中對比手法運用成功。描寫“我”是“小小的芽,從鵝黃到青
2021-10-11
我是一朵花,經歷過冬的考驗,接受過春的囑托,爛漫的瀟灑了一夏。帶著淡淡的花香,我迎接即將到來的秋天,我以為那滿天的香味是...
金牌講師點評: 2021-10-11
本文以“一朵花”的視角和口吻行文,親切自然,表現了花兒在
2017-09-15
過去的時間儼然已不復存在,留給我們最多的,則是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內心中,過...
金牌講師點評: 2017-09-15
這是一篇散文,作者采用寫景和抒情相結合的寫法,回憶了春夏
2018-03-09
四季如歌,春的蓬勃,夏的熱烈,秋的成熟,冬的深沉,四季像四首歌,各有動人的旋律,又像一曲交響樂,高低錯落的四個樂章,和諧...
金牌講師點評: 2018-03-09
這篇文章作者構思新穎獨特,以描寫每個季節的典型景物的詩歌
2016-05-31
秋姐姐來了,她用神奇的魔法,讓大自然穿上了一件金色的禮服。她悄悄地踏進果園,吻了吻果園里的“小精靈”——水果,我發現他們...
金牌講師點評: 2013-06-01
這篇寫景作文選材新穎,構思精巧,文筆簡潔流暢,想象豐富,
2016-10-10
這個冬天來得太匆忙,走得也夠急,還沒來得及體味,它就帶著一絲遺憾離開了人世間。稀客畢竟不好留。記憶中,冬天都是在潔白的雪...
金牌講師點評: 2013-10-17
本文是一首冬季贊歌,作者善于擷取冬季的典型景物,如“雪”
2021-05-30
看慣了人世間的各種洶濤,各種雄壯,我覺得雨才是世間最美好的景色,更是上天派來的使者,帶走世間的污穢。因而,我喜歡觀雨。小...
金牌講師點評: 2021-05-30
本文開篇以“雨才是世間最美好的景色,更是上天派來的使者,
2017-02-20
在新疆的第二天,我和爸爸媽媽一起來到了向往已久的人間天堂——喀納斯。喀納斯在新疆最北端的阿勒泰地區,和蒙古、俄羅斯、哈薩...
金牌講師點評: 2017-02-20
這篇寫景文章,按照游覽的順序。用大量的比喻句和華麗的詞語
2016-06-30
雪又一次悄悄地來找我,帶著美麗的笑靨,當我伸手去迎她時,她卻孱弱地沒有了幽幽的舞姿,幻化成了我手心的一滴清淚。望著這漫天...
金牌講師點評: 2013-07-06
這是一篇狀物的文章,小作者用細膩的筆觸,從“雪與媽媽”、
2017-12-09
我不喜歡夏天的焦熱,我不喜歡秋天的憂郁,我也不喜歡冬天的冷漠,可卻對春天的溫暖情有獨鐘。 春天來了,她仿佛是一位慈愛的母...
金牌講師點評: 2017-12-09
這篇寫景的文章以排比段的形式完成行文,使文章結構明了、條
2021-09-17
秋風,送來了涼爽;秋風,送來了沉甸甸的果實;秋風,使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林,更是美不勝收,令人陶醉!秋姑娘在不知不覺...
金牌講師點評: 2021-09-17
這篇文章寫了秋天的樹林。文章開篇點題,中間部分寫了樹林里
2017-05-09
傍晚,天邊出現一片烏云。眼看就要下雨了,行人都急匆匆地奔走,怕被大雨淋濕。一會兒,刮起好幾陣狂風,把樹枝給吹斷了,把玻璃...
金牌講師點評: 2017-05-09
這是一篇寫景的作文,小作者運用生動形象的語言把大雨描寫地
2016-03-16
記憶是心中的薔薇,永遠不會敗落。 ——席慕蓉 落英繽紛,流水潺湲,世界愈發美好,只因,我們一起走過; 曦光燦...
金牌講師點評: 2016-03-16
生命的成長拔節中,“我”和雨一起走過,這是不落俗套的構思
2015-08-31
嫩柳輕搖,飛絮競逐,游絲相賽。行走在旖旎的春天,雖然剛經歷寒冬的洗禮,但萬物復蘇,生機盎然,大自然正以嶄新的面貌展現在人...
金牌講師點評: 2015-08-31
這是一篇語言優美、結構清新的滿分作文。考生靈活地駕馭語言
2016-11-08
我們學校有許許多多的景物。有寬闊的操場,有高大的教學樓,有明亮的教室,還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學校左邊的小花...
金牌講師點評: 2013-11-13
這篇寫景文采用總分式結構,對園中景物的描寫有點有面,優美
2017-09-05
鳥語花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然最常見的景象,正因為我們無時不刻都在接觸他,卻使之變得平凡。俏若靜下來,用心去感...
金牌講師點評: 2017-09-05
這篇文章作者通過一片落葉,從嫩芽到葉落歸根的生命歷程向我
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